Dobór instytucji edukacyjnej

Aktywność i satysfakcja oraz rezultaty projektu szkoleniowego (w kursach tzw. in company) zależą od wielu zjawisk: trafnego określenia potrzeb, dopasowania strategii szkoleniowych oraz jak łatwo się domyśleć chwiejnego czynnika jakim jest człowiek. Niestety odmienna grupa czynników bywa brana pod uwagę w działanich szkoleniowych o charakterze otwartym. W takich projektach muszę brać udział pracownicy zajmują się pracą na konkretnym stanowisku organizacyjnym, jednakże którzy przyjechali z różnych instytucji. W tym przypadku metody wyboru firmy prowadzącej szkolenie są zbliżone, choć kontakt z instytucją edukacyjną posiada najczęściej nieformalny charakter. Szczegóły przeczytasz w tej książce: Kompendium –  Warsztaty  Sprzedażowe  .
Proponowana przez Polskie Zrzeszenie Instytucji Edukacyjnych procedura doboru narzędzi pomiaru efektów szkoleń może uwzględniać stadium zapoczątkowania przedsięwzięcia oraz stadiun przedsięwzięcia ostatecznego. Musi to być to efektem dokładniej diagnozy potrzeb edukacyjnych. Na pierwszym etapie zamawiający powinien określić, jaką koncepcję szkolenia – w odpowiedzi na wstępnie zdiagnozowane zamierzenia – przesyła organizacja szkoleniowa.
Dzięki informacji zwrotnej firma szkoleniowa może rozeznać, czy jej oferta została przyjęta przez klienta i pozwala zaproponować przyszłe działania diagnostyczne. W tej fazie zwykle nadchodzi czas na wybór świadczeniodawcy (organizacji prowadzącej szkolenia).  Następne kroki zmierzają do określenia całkiem sporych kosztów i odpowiedniego zaplanowania obowiązków obu firm.
Najważniejsze kroki algorytmu zaprojektowania i zrealizowania projektu szkoleniowego są następujące:
– przesłanie zapytania oraz odesłanie przez firmę szkoleniową programu projektu,
– zaplanowanie bazowych kwestii organizacji projektu i początkowe określenie zamierzeń szkoleniowych, a dodatkowo metodologii przeprowadzenia sesji szkoleniowych.
O BLOGU

W tym serwisie  często przeczytasz   o:
– badania kompetencji pracowników w instytucjach i organizacjach
– testy kompetencyjne
– cykle kształceniowe z sprzedaży i rozwoju zespołów handlowych
– spotkania incentive
– kierowanie zasobami ludzkimi
Nieustannie namawiamy do kolejnych wizyt na tej witrynie.

Comments are closed.