Zawiadamiamy że na programie Organizacja Szkoleń i Gry Szkoleniowe dopuszczamy prezentowane na niniejszej liście tezy do egzaminu:
gra decyzyjna : „Współczesne aspekty etyczne funkcjonowania mediów. Rola i spory etyczne we współczesnym dyskursie medialnym” oraz „Medytacje o sakramencie kapłaństwa w życiu i twórczości Karola Wojtyły”
zabawa edukacyjna – „Obraz Polski i Polaków w prasie brytyjskiej” i „Motyw diabła w polskiej kulturze ludowej”
zabawa lingwistyczna – „Obraz raju w książce Umberto Eco pt. „Baudolino” i tekstach apokraficznych” oraz Gry Szkoleniowe oraz „Wątki chrystianistyczne w twórczości Fiodora Dostojewskiego na podstawie”Biesów” i „Braci Karamazow””
zabawa lingwistyczna – „Obraz małej ojczyzny w mediach na podstawie Gniezna i okolic” oraz „Upadek mieszczaństwa w prozie Tomasza Manna na podstawie powieści Buddenbrookowie ”
zabawa kreatywna – „Wizerunek Europy Środkowo-wschodniej w esejach Andrzeja Stasiuka „Jadąc do Babadaj” i „Dojczlid”” oraz „Honor i jego znaczenie w islamie na modelu pierwszych aspektów życia religijnego i rodzinnego”
zabawa strategiczna – „Renesansowa wizja człowieka w „Pieśniach” Jana Kochanowskiego” oraz „Nazwy ulic w Międzychodzie w aspekcie historycznym i kulturowym”
symulacja zespołowa : „Pojęcie piękna u dostępnych autorów antycznych i wczesnośredniowiecznych” i „Przebieg i oddziaływanie społeczne strajku szkolnego we Wrześni z 1901 r. Epizod z dziejów germanizacji Wielkopolski”
symulacja decyzyjna : „Fenomen kulturowy tańca (w kręgu pierwszych zagadnień)” oraz „Językowy stereotyp blondynki”
gra słownikowa – „Zakonnik Dusana w świetle aktów prawnych Macedonii, Polski i Unii Europejskiej” oraz „Między Wschodem a Zachodem, przeszłościa i teraźniejszością, pomiędzy barbarzyństwem a cywilizacją – Bałkany w jednoczącej się Europie”
