ZADANIE TRENERSKIE NR 1: stworzyć sesję szkoleniową dot. rozwiazywania konfliktów na podstawie analizy odpowiednich momentów z wybranego z poniższych filmów:
Człowiek z Hawru; Aki Kaurismäki
Agent XXL; Raja Gosnell, Sprawa się rypła ; Janusz Kidawa
Podróż na Cyterę; Theodoros Angelopoulos
Depresja gangstera; Harold Ramis, Człowiek pies; Louis Leterrier
Lista Schindlera; Steven Spielberg
Czarownice z Salem; Nicholas Hytner, Wojna; Jon Avnet
Annie Hall; Woody Allen, Mucha; David Cronenberg
Pierwsza miłość; Krzysztof Kieślowski
Terminator 2: Dzień sądu; James Cameron, Anakondy – Polowanie na Krwawą Orchideę; Dwight H. Little
Hellboy; Guillermo del Toro
13 duchów; William Castle
SYMULACJA NR 3: stworzyć artystyczną zabawę motywacyjno – integracyjną na koncepcji tekstu do wybranego z poniższych utworów muzycznych:
Thee Hypnotics, Live’r Than God, Jethro Tull, This Was
Paradise Lost, Icon, One Million Bulgarians, Czerwone krzaki, Blues Project, The, Live At The Cafe Au Go Go
Led Zeppelin, Led Zeppelin IV, Pentangle, Basket Of Light, Sting, …Nothing Like The Sun
Niemen, Czesław, Niemen Enigmatic
ZADANIE NR 3: – Problematyka prostego przedstawiania profesjonalnych poleceń. Przygotować zrozumiałą dla dzieci instrukcję aplikowania dowolnej znastępujących tabletek:
167.0, Leki stosowane w chorobie Parkinsona – biperiden
152.1, Opioidowe leki przeciwbólowe – postacie do stosowania podpoliczkowego
165.0, Leki przeciwpadaczkowe do stosowania doustnego – gabapentyna
214.0, Leki przeciwjaskrowe – analogi prostaglandyn do stosowania do oczu – produkty jednoskładnikowe i złożone
41.0, Antagoniści wapnia – pochodne dihydropirydyny
184.0, Leki przeciwdepresyjne – inhibitory wychwytu zwrotnego serotoniny
22.0, Heparyny drobnocząsteczkowe i leki o działaniu heparyn drobnocząsteczkowych
